Revisió del 12:53, 28 jul 2026

Què son?

Els bancs de preguntes son els repositoris on es desen les preguntes que podem utilitzar als qüestionaris de l'aula virtual. Una mateixa pregunta es pot reutilitzar en diversos qüestionaris i també es pot importar entre aules virtuals.

A partir de les versions recents de Moodle, un mateix curs pot contenir diversos bancs de preguntes, cosa que facilita l'organització de les preguntes segons les necessitats docents.

A més de les categories i les etiquetes, disposem de nous sistemes de filtratge que permeten localitzar preguntes de forma molt més eficient.

Tipus de bancs de preguntes

Actualment disposem de dos tipus de bancs de preguntes.

Bancs de preguntes de curs

Són els bancs de preguntes recomanats per a la majoria de situacions.

Permeten:

Reutilitzar preguntes en diversos qüestionaris.
Organitzar les preguntes en diferents bancs dins d'un mateix curs.
Importar i exportar preguntes.
Conservar l'estructura quan s'importen materials des d'un altre curs.

Quan s'importa el contingut d'una aula virtual, també s'importen els bancs de preguntes associats.

Bancs de preguntes de qüestionari

Permeten crear preguntes exclusives d'un qüestionari concret.

Aquestes preguntes:

Només es poden utilitzar dins del qüestionari on s'han creat.
No es poden reutilitzar en altres qüestionaris.
No substitueixen els bancs de preguntes de curs.

Per aquest motiu es continua recomanant crear les preguntes als bancs de preguntes de curs i afegir-les posteriorment als qüestionaris.

Com accedir als bancs de preguntes

Hi ha dues maneres d'accedir-hi:

Bancs de preguntes de curs: a través del menú "Més" > "Bancs de preguntes".

Aquest espai permet gestionar tots els bancs de preguntes del curs.

Banc de preguntes d'un qüestionari: a través del propi qüestionari > menú "Banc de preguntes".

Aquest accés mostra el banc de preguntes específic del qüestionari. Les preguntes afegides en aquest qüestionari només es poden utilitzar per al mateix qüestionari. No es veuran fora d'aquest context, tot i que les podem moure al banc de preguntes general de l'aula.

Crear un nou banc de preguntes

Si l'aula virtual no conté cap banc de preguntes perquè no s'ha importat contingut d'un curs anterior, es mostrarà el missatge: "Aquest curs encara no té cap banc de preguntes".

En aquest cas disposem de dues opcions:

Fer clic a "Crea un banc de preguntes per defecte", que crearà el banc estàndard del curs. El nom es podrà editar després.
Fer clic al botó "Afegeix" per crear directament un nou banc de preguntes personalitzat i assignar-li el nom que considerem convenient.

En la majoria de casos no serà necessari crear un nou banc de preguntes, ja que els bancs existents s'importen automàticament quan es reutilitza el contingut d'una aula virtual d'un curs anterior.

Fer servir diversos bancs de preguntes pot ajudar a organitzar millor les preguntes en alguns contextos, especialment quan es gestionen grans volums de preguntes o diferents conjunts de qüestionaris. Tanmateix, en molts casos és suficient treballar amb un únic banc de preguntes i utilitzar les categories i les etiquetes per organitzar-ne el contingut. Crear un nombre excessiu de bancs també pot dificultar-ne la gestió i generar confusió.

Nous filtres del banc de preguntes

Els bancs de preguntes incorporen un sistema de filtres que facilita la localització de preguntes quan es treballa amb un nombre elevat d'elements.

Aquests filtres permeten restringir els resultats segons diferents criteris, com ara la categoria, les etiquetes, el tipus de pregunta o el seu estat o tipus entre altres. En la següent imatge es poden veure els diferents tipus de filtre en el desplegable:

Els filtres no requereixen cap configuració específica. La informació que utilitzen prové de les característiques de cada pregunta (categoria, etiquetes, tipus, estat, etc.). Per aquest motiu, una bona configuració en la creació de les preguntes i organització, mitjançant categories i etiquetes, facilitarà posteriorment la seva cerca i gestió.

Les columnes del banc de preguntes

Veiem les preguntes distribuïdes en files. A cada fila tenim la següent informació de cadascuna de les preguntes.

Pregunta: el nom descriptiu que hem donat a la pregunta
Versió: la versió de la pregunta (cada cop que es va un canvi a una pregunta es genera automàticament una nova versió de la mateixa)
Accions: 1) previsualitzar, 2) editar la pregunta, 3) duplicar, 4) gestionar les etiquetes, 5) suprimir, 6) veure l'historial (de versions), 7) exportació
Estat: la pregunta pot estar en esborrany o preparada. Si està preparada ja es podrà utilitzar. Si estpa en esborrany no es podrà utilitzar. Compte que cada versió de la pregunta pot tenir estat d'esborrany o preparada.
Comentaris: comentaris que comparteixen diferents docents sobre la pregunta
Ús: en quants qüestionaris s'està usant la pregunta
Últim ús: moment en que s'ha utsat per última vegada
Creada per: qui i quan ha creat la última versió de la pregunta
Modificada per: qui i quan ha modificat la pregunta
Índex de facilitat i Eficiència discriminativa, veure la pàgina sobre les estadístiques i informes del qüestionari per saber-ne més.

Com afegir i classificar les preguntes al banc de preguntes

Les preguntes es poden classificar de dues maneres complementàries. Es poden ubicar en categories o carpetes de preguntes i al mateix temps es poden etiquetar.

Les categories de preguntes

Les categories venen a ser carpetes que contenen preguntes, facilitant així la organització d'aquestes.

En aquest breu vídeo t'expliquem com afegir una categoria i com posr-hi preguntes que tenim en una altra categoria:

Etiquetatge de preguntes

Aquestes etiquetes es poden utilitzar per filtrar les cerques al Banc de preguntes per trobar preguntes específiques més ràpidament. També podem fer servir aquestes etiquetes com a criteri de selecció de preguntes aleatòries en un qüestionari.

Les etiquetes les podem assignar individualment, pregunta a pregunta o de forma massiva, d'un cop a una selecció de preguntes.

En aquest breu vídeo t'expliquem com assignar etiquetes a preguntes individualment i massivament:

Penalitzar les respostes incorrectes a les preguntes d'opció múltiple

Les preguntes d'opció múltiple permeten establir un pes negatiu a la qualificació de les opcions incorrectes perquè penalitzin al càlcul total del qüestionari. Aquesta opció ens pot ser útil quan fem servir l'activitat qüestionari per a la realització de proves d'avaluació.

Carregar preguntes a partir d'un fitxer de text

Hi ha la possibilitat d'importar preguntes "en massa" a partir d'un fitxer de text. El Moodle accepta diversos formats. T'expliquem com fer una importació massiva de preguntes de múltiple opció en format GIFT. Cal tenir en compte que un cop importades les preguntes podràs editar-les individualment si vols fer algun canvi o si detectes algun error.
És important no modificar el format del fitxer. Respectar els símbols, les línies i l'ordre dels elements.

Per afegir més preguntes copia el bloc d'una pregunta i enganxa'l a continuació.
Si vols afegir una resposta més a una pregunta, copia una fila de resposta i l'afegeixes a continuació de les altres

Et facilitem dues plantilles per a carregar preguntes d'opció múltiple:

En aquest vídeo et mostrem com fer la importació en massa:

IMPORTANT: Si apareixen problemes en el moment de carregar l'arxiu .txt que conté les preguntes, assegureu-vos que està desat amb codificació UTF-8.

Generem un fitxer de preguntes amb la IA, en el cas URV amb el Microsoft Copilot Bàsic

El Microsoft Copilot Bàsic al qual tenim accés amb la llicència URV pot resultar molt útil per a generar preguntes que posteriorment farem servir als qüestionaris de l'aula virtual. És molt necessari fer una revisió "humana" exhaustiva de les preguntes generades a través de la IA pels següents motius:

Errors o imprecisions de contingut: la IA pot generar dades o conceptes incorrectes.
Biaixos: Els resultats generats per la IA poden contenir biaixos procedents de les dades amb les quals ha sigut entrenada.
Preguntes ambigües o mal formulades: poden admetre interpretacions múltiples o poc clares.
Distractors mal dissenyats: opcions massa evidents, absurdes o repetides.
Desalineació amb el currículum: no sempre s’ajusta al que realment s’ha treballat a classe.
Nivell cognitiu inadequat: massa fàcil, massa difícil o no coherent amb l’objectiu d’avaluació.

En el següent exemple, seguim els passos per a generar 5 preguntes a partir d'un text sobre l'edat moderna a Catalunya. Per a fer-ho intentem donar les següents instruccions clares al Microsoft Copilot Bàsic. Aquest text pot servir com a exemple i com a punt de partida, podem fer-hi totes les variacions que calguin; per exemple, enlloc de 5 preguntes que siguin 50. Un cop generat el fitxer, mostrem com fer-ne la importació al banc de preguntes d'una aula virtual.

Instruccions per al Microsoft Copilot Bàsic i format XML de Moodle: A partir del text que conté el document pujat. Generar 5 preguntes d'opció múltiple en català. Cada pregunta tindrà 4 opcions de resposta. De les quals només una serà la correcta. Volem penalitzar les respostes incorrectes. Les respostes incorrectes tenen qualificació: -33.3333%. Generar un arxiu en format XML de Moodle per a descarregar i per a poder importar les preguntes al Moodle. Són preguntes per al nivell universitari. Han tenir un grau de dificultat mitjà. Els noms de les preguntes poden seguir el següent esquema P1,2,..,N Sobre l’edat moderna

Instruccions per al Microsoft Copilot Bàsic i format de preguntes GIFT: A partir del text que conté el document pujat. Generar 5 preguntes d'opció múltiple en català. Cada pregunta tindrà 4 opcions de resposta. De les quals només una serà la correcta. Volem penalitzar les respostes incorrectes. Les respostes incorrectes tenen qualificació: -33.3333%. Generar un arxiu en format GIFT de Moodle per a descarregar i per a poder importar les preguntes al Moodle. El format GIFT el tens descrit a https://docs.moodle.org/all/es/Formato_GIFT Són preguntes per al nivell universitari. Han tenir un grau de dificultat mitjà. Els noms de les preguntes poden seguir el següent esquema P1,2,..,N Sobre l’edat moderna

Com puc revisar el contingut generat abans d'usar-lo en un qüestionari?

La manera de pdoer fer aquesta revisió humana variarà en funció del format de fitxer generat.

Si generm un fitxer GIFT, podem obrir-lo directament amb la llibreta de windows o el "bloc de notas" i llegir directament el contingut.
Si generem un fitxer XML de Moodle, com que aquest conté molt de codi la lectura amb la llibreta no és gaire agradable. En aquest cas, podriem importar les preguntes a una categoria al banc de preguntes, com mostrem al vídeo anterior. Després podem generar un qüestionari ocult als estudiants, posar-hi les preguntes importades i fer una previsualització del qüestionari. Si detectem contingut a esmenar, podem fer ús de l'enllaç "edita la pregunta" al costat de la pregunta afectada.

Les versions de les preguntes

A partir de la versió 4.1 del Moodle, cada vegada que fas una modificació a les preguntes del banc de preguntes, es desa una nova versió de la pregunta, tant si fas la modificació des del banc de preguntes com si ho fas des de la pregunta concreta dins d'un qüestionari. L'important és que la pregunta hagi estat creada al banc de preguntes. Amb això podràs consultar l'historial de modificacions si et cal revisar alguna cosa i tenir tota la informació possible respecte als canvis que han sofert les preguntes.

Un altre aspecte interessant de les versions, és que als qüestionaris podràs decidir quina és la versió de la pregunta que vols afegir al qüestionari (no es pot decidir en el cas de preguntes introduïdes de manera aleatòria). Per defecte, sempre s'afegeixen als qüestionaris les darreres versions de cada pregunta, però si ho necessites ho podràs triar. Això podria ser útil per exemple si has fet un test i t'adones que vols fer una modificació d'una pregunta de cara al curs vinent perquè el test ja està a disposició dels alumnes. Podries modificar la pregunta i mantenir al qüestionari la versió anterior a la darrera modificació perquè tots els alumnes que facin el test tinguin les mateixes condicions.

IMPORTANT: L'ús de les versions no s'ha de confondre amb el fet de tenir una mateixa pregunta amb algunes variables canviades per oferir més aleatorietat als qüestionaris.

Comportament del Campus Virtual pel que fa a importacions successives de bancs de preguntes

Quan fas la importació de materials d'una aula a una altra, pots importar també el contingut del banc de preguntes. De fet, si tens activitats tipus qüestionari, et recomanem que ho facis, ja que si no no s'importaran les preguntes del qüestionari. Únicament ho farà l'activitat i la seva configuració però sense el contingut.

Imagina la següent situació. Tenim l'aula A i l'aula B.

Importes per primera vegada des de l'aula A a l'aula B que està buida: s'importa tot tal qual.
Afegeixes una pregunta al banc de preguntes de l'aula A, i repeteixes la importació del banc de preguntes de l'aula A a l'aula B:al banc de preguntes de l'aula B només s'hi importa la nova pregunta.
Ara elimines una pregunta del banc de preguntes de l'aula A, i repeteixes la importació del banc de preguntes de l'aula A a a l'aula B: el banc de preguntes de l'aula B no s'altera, no s'elimina la pregunta.
Ara edites una de les preguntes del banc de preguntes de l'aula A (canviem nom, alteren valors de resposta correcta, etc.) i repeteixes la importació de l'aula A a l'aula B: al banc de preguntes de l'aula B s'afegeix la pregunta editada a l'aula A com una nova pregunta, no s'elimina l'existent ni se sobreescriu.

En conclusió: A importacions mitjançant importació de materials del banc de preguntes des d'un mateix curs origen, aquest no replica les preguntes, sinó que detecta que el banc de preguntes de destí ja conté les preguntes del banc de preguntes d'origen. Si hi ha canvis al banc de preguntes de l'aula A, amb la importació aquests se sumen al banc de preguntes de l'aula B, però no s'eliminen preguntes. Per tant: - en el cas d'una nova pregunta a A s'afegeix a B - en el cas d'una pregunta editada a A, aquesta s'afegeix com a nova a B - en el cas d'eliminació d'una pregunta a A, NO s'elimina a B, es conserva

Exportació o importació del banc de preguntes mitjançant fitxer

Tens l'opció d'exportar les preguntes de tot un banc de preguntes o d'una categoria a un fitxer. El format que conserva tot el contingut de les preguntes (imatges, fitxers, etc..) és el Format XML de Moodle. Per tant farem servir aquest format sempre i quan la importació/exportació sigui dins el moodle.

Vegeu els passos: