Accions

Atenció a la Diversitat al Campus Virtual

De Campus Virtual URV - Ajuda

En aquesta pàgina trobaràs orientacions per a utilitzar el Campus Virtual com a eina de suport a l'atenció a la diversitat.

Les propostes estan organitzades a partir dels ajustos docents més habituals, i no dels diferents perfils de diversitat, perquè una mateixa proposta pot ajudar simultàniament moltes persones diferents i, sovint, milloren l'experiència d'aprenentatge de tot el grup classe.

Volem oferir oferir al professorat recursos pràctics que facilitin la incorporació progressiva del principis d'accessibilitat, atenció a la diversitat, inclusió i Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA) en la docència universitària amb el suport de les activitats i recursos que ens ofereix el Campus Virtual.

Hem organitzat aquestes propostes segons la facilitat d’implementació. De manera que avui mateix pots començar a aplicar alguna d’aquestes propostes amb el mínim esforç, temps i coneixements tècnics del Campus Virtual.

Fes que la informació sigui fàcil d’entendre

Ajust

Accessibilitat cognitiva.

Per què és important?

Moltes de les dificultats no estan relacionades amb el contingut sinó amb la manera com es transmet. Això és especialment important quan redactem els enunciats de les activitats d’avaluació.

La informació clara:

  • redueix la càrrega cognitiva;
  • facilita la comprensió;
  • evita errors d'interpretació;
  • afavoreix l'autonomia.


Com aplicar-ho pas a pas?

  1. Utilitza frases breus.
  2. Explica una acció per pas.
  3. Destaca informació rellevant.
  4. Utilitza exemples.
  5. Incorpora [glossari|glossaris]].


Més informació


Organitza l’aula virtual de forma accessible

Ajust

Estructuració i organització de l'aprenentatge.

Per què és important?

L'organització és una de les ajudes més efectives per reduir la càrrega cognitiva.

Una estructura clara facilita:

  • l'orientació dins l'assignatura;
  • la planificació de tasques;
  • la identificació de prioritats;
  • l'autonomia de l'estudiantat.


Com aplicar-ho pas a pas?

  1. Organitza el curs per setmanes o temes.
  2. Utilitza títols significatius per a secció, activitat o recurs. Exemple: evita: Tema 1 o presentació (ppt). Millor. Tema 1. Introducció a l’Accessibilitat digital.
  3. Afegeix una breu descripció de cada apartat.
  4. Posa data de venciment de les activitats avaluables
  5. Fes servir les opcions de planificació del Campus Virtual.
  6. Mantingues una estructura repetitiva i previsible.


Més informació


Adapta el temps i els terminis


Ajust

Flexibilitat temporal.

Per què és important?

  • Ajuda a garantir que el temps disponible no es converteixi en una barrera per demostrar els aprenentatges.


Com aplicar-ho pas a pas?

  1. Estableix de temps diferents per a estudiants concrets o grups d'estudiants
  2. Amplia terminis de lliurament de les tasques concedint una pròrroga.
  3. Permet la tramesa d’esborranys en el lliurament d’una tasca.
  4. Permet diversos intents en el lliurament d’una tasca.
  5. Facilita activitats de prova, pràctica o entrenament. Per exemple, permet diferents intents en els qüestionaris, programa un examen de pràctica abans de l'examen definitiu.


Més informació


Facilita la lectura dels continguts


Més informació


Fes accessibles les imatges i els gràfics


Més informació


Avalua de forma accessible


Més informació


Facilita formes alternatives de participació


Més informació


Crea recursos, activitats i documents accessibles


Més informació


Fes els vídeos accessibles


Més informació