Detecció del plagi: diferència entre les revisions
De Campus Virtual URV - Ajuda
Cap resum de modificació |
|||
| (8 revisions intermèdies per 2 usuaris que no es mostren) | |||
| Línia 1: | Línia 1: | ||
{| class="wikitable" | |||
''' | |- | ||
|style="padding: 15px; border-style: solid; border-width: 1px; border-color:#cccccc;"| | |||
'''ATENCIÓ:''' L'Ouriginal com a eina de detecció de coincidències ha deixat d'estar disponible al Campus Virtual. | |||
|} | |||
< | <!-- | ||
El Campus Virtual de la URV, Moodle, està integrat amb la plataforma '''Ouriginal''', per la '''detecció de coincidències amb textos ja existents''' en els treballs que lliuren els estudiants. | El Campus Virtual de la URV, Moodle, està integrat amb la plataforma '''Ouriginal''', per la '''detecció de coincidències amb textos ja existents''' en els treballs que lliuren els estudiants. | ||
<br> | <br> | ||
Amb aquesta integració es pot treballar en la '''prevenció del plagi en l’àmbit de la docència'''. Per a més informació consultar les [http://www.urv.cat/ca/vida-campus/serveis/crai/que-us-oferim/formacio-competencies-nuclears/plagi/ guies de prevenció i tractament del plagi a a la URV]. | Amb aquesta integració es pot treballar en la '''prevenció del plagi en l’àmbit de la docència'''. Per a més informació consultar les [http://www.urv.cat/ca/vida-campus/serveis/crai/que-us-oferim/formacio-competencies-nuclears/plagi/ guies de prevenció i tractament del plagi a a la URV]. | ||
<br> | <br> | ||
== Com funciona Ouriginal al Moodle? == | == Com funciona Ouriginal al Moodle? == | ||
Com podeu veure en el següent vídeo el funcionament d'Ouriginal és senzill: | Com podeu veure en el següent vídeo el funcionament d'Ouriginal és senzill: | ||
Per cada treball lliurat genera un '''% de text ‘existent prèviament’''' i un '''informe més complert''' que inclou les fonts originals de cada coincidència trobada. | Per cada treball lliurat genera un '''% de text ‘existent prèviament’''' i un '''informe més complert''' que inclou les fonts originals de cada coincidència trobada. | ||
| Línia 34: | Línia 32: | ||
<br> | <br> | ||
Per a la seva activació o desactivació, segons es convingui, als paràmetres de les activitats del Moodle (tasca, fòrum, taller i preguntes obertes del Qüestionari) trobaràs una secció nova '''“Connector de plagi de OURIGINAL”''' amb '''dos paràmetres''': | Per a la seva activació o desactivació, segons es convingui, als paràmetres de les activitats del Moodle (tasca, fòrum, taller i preguntes obertes del Qüestionari) trobaràs una secció nova '''“Connector de plagi de OURIGINAL”''' amb '''dos paràmetres''': | ||
<br> | <br> | ||
<br>• El '''primer paràmetre''' et permetrà '''activar''' la detecció de coincidències per a aquella activitat en concret. | <br>• El '''primer paràmetre''' et permetrà '''activar''' la detecció de coincidències per a aquella activitat en concret. | ||
<br>• Si actives la detecció de coincidències, el '''segon paràmete''' et permetrà '''indicar si vols que els estudiants puguin o no veure el %''' de coincidències del seu treball (cadascú del seu) '''i a partir de quan''': mai (indica que no el podran veure), després de la data de venciment de l'activitat o després de la data de tancament de l'activitat. La diferència entre "venciment" i "tancament" és que la activitat de Moodle permet indicar una data de venciment, a partir de la qual l'estudiant pot continuar lliurant el treball, però com a docent t'indica que l'ha lliurat tard , però també una data de tancament, a partir d'aquestal'alumne no pot ja fer el lliurament de la tasca. | <br>• Si actives la detecció de coincidències, el '''segon paràmete''' et permetrà '''indicar si vols que els estudiants puguin o no veure el %''' de coincidències del seu treball (cadascú del seu) '''i a partir de quan''': mai (indica que no el podran veure), després de la data de venciment de l'activitat o després de la data de tancament de l'activitat. La diferència entre "venciment" i "tancament" és que la activitat de Moodle permet indicar una data de venciment, a partir de la qual l'estudiant pot continuar lliurant el treball, però com a docent t'indica que l'ha lliurat tard , però també una data de tancament, a partir d'aquestal'alumne no pot ja fer el lliurament de la tasca. | ||
| Línia 52: | Línia 46: | ||
Sí, es pot crear primer l'activitat i passat un temps activar la detecció de coincidències, simplement has '''d’editar''' els paràmetres de l’activitat, i activar Ouriginal i '''desar els canvis''' ('''és imprescindible desar els canvis per a què els canvis tinguin efecte'''). | Sí, es pot crear primer l'activitat i passat un temps activar la detecció de coincidències, simplement has '''d’editar''' els paràmetres de l’activitat, i activar Ouriginal i '''desar els canvis''' ('''és imprescindible desar els canvis per a què els canvis tinguin efecte'''). | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
| Línia 214: | Línia 208: | ||
<br> | <br> | ||
--> | |||
Revisió de 14:39, 1 jul 2026
|
ATENCIÓ: L'Ouriginal com a eina de detecció de coincidències ha deixat d'estar disponible al Campus Virtual. |