Avaluació a distància - Historial de revisió

Gemma.maymo a 09:00, 28 gen 2026

2026-01-28T09:00:09Z

Lucia.castro: /* Aspectes que cal tenir en compte després de la prova */

2025-10-07T11:37:11Z

Aspectes que cal tenir en compte després de la prova

← Versió més antiga		Revisió del 13:37, 7 oct 2025
Línia 376:		Línia 376:

	=====Aspectes que cal tenir en compte després de la prova=====		=====Aspectes que cal tenir en compte després de la prova=====
	*Corregir cada tasca, quantitativament i qualitativament, en un temps raonable i proporcionant una ~~retroalimentació~~ adequada i motivadora per acompanyar ~~l’estudiant~~ en el seu procés ~~d’aprenentatge~~.		*Corregir cada tasca, quantitativament i qualitativament, en un temps raonable i proporcionant una retroacció adequada i motivadora per acompanyar l'estudiant en el seu procés d'aprenentatge.
	*Si el docent ha activa ~~l’Urkund~~, tindrà accés al percentatge de text del treball de ~~l’estudiant~~ que existia prèviament ia un informe que indica cada part de text trobada i la font en la qual aquest text ja existia. Cal tenir en compte, però, que una coincidència no implica necessàriament que ~~l’estudiant~~ hagi copiat. La tasca del docent és analitzar aquest informe i discernir els casos de suposat frau amb els casos de citacions correctes, repeticions del text de ~~l’enunciat~~, etc.		*Si el docent ha activa l'Urkund, tindrà accés al percentatge de text del treball de l'estudiant que existia prèviament ja un informe que indica cada part de text trobada i la font en la qual aquest text ja existia. Cal tenir en compte, però, que una coincidència no implica necessàriament que l'estudiant hagi copiat. La tasca del docent és analitzar aquest informe i discernir els casos de suposat frau amb els casos de citacions correctes, repeticions del text de l'enunciat, etc.
	*Les tasques amb les respostes i avaluacions del docent no es poden esborrar del campus virtual, Moodle. ~~S’han~~ de conservar fins que finalitzi el curs acadèmic següent, seguint les indicacions del document “Directrius sobre l'avaluació docent no presencial a la URV” (apartat 2.4. Conservació de les proves).		*Les tasques amb les respostes i avaluacions del docent no es poden esborrar del campus virtual, Moodle. S'han de conservar fins que finalitzi el curs acadèmic següent, seguint les indicacions del document “Directrius sobre l'avaluació docent no presencial a la URV” (apartat 2.4. Conservació de les proves).

	*Si el docent oculta la tasca als estudiants, la nota també quedarà oculta a la graella de qualificacions.		*Si el docent oculta la tasca als estudiants, la nota també quedarà oculta a la graella de qualificacions.

Lucia.castro: /* Suport per a portar a terme aquestes accions */

2025-02-26T12:06:51Z

Suport per a portar a terme aquestes accions

← Versió més antiga		Revisió del 14:06, 26 feb 2025
Línia 388:		Línia 388:
	*Codi o nom de l’aula virtual de l’assigantura per la qual necessites ajuda.		*Codi o nom de l’aula virtual de l’assigantura per la qual necessites ajuda.
	*Telèfon de contacte i franja horària en la qual podem localitzar-te.		*Telèfon de contacte i franja horària en la qual podem localitzar-te.
			<br>

			<center>[[File:home (1).png\|100px\|\|link=Pàgina_principal]]
			</center>



			<br>

Lucia.castro: /* Eines disponibles */

2025-02-26T11:14:24Z

Eines disponibles

← Versió més antiga		Revisió del 13:14, 26 feb 2025
Línia 184:		Línia 184:
	Per a la realització de la prova:		Per a la realització de la prova:
	*Qüestionaris del campus virtual, Moodle		*Qüestionaris del campus virtual, Moodle
	Es pot establir un canal de comunicació amb els estudiants durant la realització de la prova, per exemple a través d’una videoconferència. Això permetria veure’ls mentre fan la prova. En aquest cas, farem servir el '''Microsoft Teams''', en cap cas l'Adobe Connect.		Es pot establir un canal de comunicació amb els estudiants durant la realització de la prova, per exemple a través d’una videoconferència. Això permetria veure’ls mentre fan la prova. En aquest cas, farem servir el [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual'''Microsoft Teams'''], en cap cas l'Adobe Connect.

	=====Aspectes que cal tenir en compte abans de la prova=====		=====Aspectes que cal tenir en compte abans de la prova=====

Lucia.castro: /* Eines disponibles */

2025-02-26T11:13:31Z

Eines disponibles

← Versió més antiga		Revisió del 13:13, 26 feb 2025
Línia 270:		Línia 270:
	\|}		\|}

	=====Eines disponibles=====		====='''Eines disponibles'''=====
	Per aquestes proves hi ha dues possibilitats al campus virtual:		Per aquestes proves hi ha dues possibilitats al campus virtual:
	*El qüestionari de Moodle amb respostes obertes.		*El qüestionari de Moodle amb respostes obertes.
	*La tasca juntament amb el detector de coincidències, Urkund.		*La tasca juntament amb el detector de coincidències, Urkund.

	Es pot establir un canal de comunicació amb els estudiants durant la realització de la prova, per exemple, amb una videoconferència. Això permetria veure’ls mentre fan la prova. En aquest cas, farem servir el '''Microsoft Teams''', en cap cas l'Adobe Connect.		Es pot establir un canal de comunicació amb els estudiants durant la realització de la prova, per exemple, amb una videoconferència. Això permetria veure’ls mentre fan la prova. En aquest cas, farem servir el [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual '''Microsoft Teams'''], en cap cas l'Adobe Connect.

	Si el docent tria el qüestionari amb respostes obertes, ha de tenir en compte tots els aspectes descrits en la secció 4 d’aquest document, “Prova objectiva tipus test i prova mixta”. A continuació s’especifiquen els aspectes que cal tenir en compte abans, durant i després de la prova en el cas de fer servir una tasca.		Si el docent tria el qüestionari amb respostes obertes, ha de tenir en compte tots els aspectes descrits en la secció 4 d’aquest document, “Prova objectiva tipus test i prova mixta”. A continuació s’especifiquen els aspectes que cal tenir en compte abans, durant i després de la prova en el cas de fer servir una tasca.

Lucia.castro: /* Eines disponibles */

2025-02-26T11:10:10Z

Eines disponibles

← Versió més antiga		Revisió del 13:10, 26 feb 2025
Línia 199:		Línia 199:
	**Per calcular el paràmetre “Durada del qüestionari” a Moodle, es recomana afegir entre 5 i 10 minuts addicionals a la durada prevista en una situació presencial per preveure el temps necessari per carregar el qüestionari i les transicions entre pàgina i pàgina.		**Per calcular el paràmetre “Durada del qüestionari” a Moodle, es recomana afegir entre 5 i 10 minuts addicionals a la durada prevista en una situació presencial per preveure el temps necessari per carregar el qüestionari i les transicions entre pàgina i pàgina.
	**Es recomana que el temps entre l’hora d’obertura i l’hora de tancament sigui un mínim de 15 minuts superior a la durada establerta en el qüestionari. Això ens permetrà tenir marge de reacció, en el cas que s’hagi de donar un temps extra als estudiants i, alhora, facilitarà una entrada esglaonada dels estudiants al qüestionari.		**Es recomana que el temps entre l’hora d’obertura i l’hora de tancament sigui un mínim de 15 minuts superior a la durada establerta en el qüestionari. Això ens permetrà tenir marge de reacció, en el cas que s’hagi de donar un temps extra als estudiants i, alhora, facilitarà una entrada esglaonada dels estudiants al qüestionari.
	**Tens l'opció d'activar l'acceptació de la [https://~~moodle~~.urv.cat/wiki/Q%C3%~~BCestionaris~~#Com_activar_l~~.27acceptaci.~~C3.B3_de_la_pol.C3.ADtica_de_plagi_per_part_dels_estudiants~~.3F~~ política de plagi ] en el qüestionari per part dels estudiants abans de que realitzin la prova. L'estudiant l'haurà de llegir i acceptar per poder iniciar l'intent.		**Tens l'opció d'activar l'acceptació de la [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Q%C3%BCestionari#Com_activar_l'acceptaci%C3%B3_de_la_pol%C3%ADtica_de_plagi_per_part_dels_estudiants? política de plagi ] en el qüestionari per part dels estudiants abans de que realitzin la prova. L'estudiant l'haurà de llegir i acceptar per poder iniciar l'intent.
	**Cal tenir una cura especial dels paràmetres següents del qüestionari:		**Cal tenir una cura especial dels paràmetres següents del qüestionari:
	***Què s’ha de fer quan el temps del qüestionari s’acabi.		***Què s’ha de fer quan el temps del qüestionari s’acabi.

Lucia.castro: /* Ajuda tècnica */

2025-02-26T11:03:42Z

Ajuda tècnica

← Versió més antiga		Revisió del 13:03, 26 feb 2025
Línia 163:		Línia 163:
	====='''Ajuda tècnica'''=====		====='''Ajuda tècnica'''=====
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l'Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l'Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://~~youtu~~.be/b7ILGCLb4-o Compartir una presentació >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/b7ILGCLb4-o Compartir una presentació >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/mcdTyCpMlwg Ancorar càmeres del participants amb Teams >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/mcdTyCpMlwg Ancorar càmeres del participants amb Teams >>>>]
	<br>		<br>

Lucia.castro: /* Ajuda tècnica */

2025-02-26T11:02:24Z

Ajuda tècnica

← Versió més antiga		Revisió del 13:02, 26 feb 2025
Línia 163:		Línia 163:
	====='''Ajuda tècnica'''=====		====='''Ajuda tècnica'''=====
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l'Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l'Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://~~www~~.~~youtube.com/embed~~/~~nhSxjEFEyM0~~ Compartir una presentació >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://youtu.be/b7ILGCLb4-o Compartir una presentació >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/mcdTyCpMlwg Ancorar càmeres del participants amb Teams >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/mcdTyCpMlwg Ancorar càmeres del participants amb Teams >>>>]
	<br>		<br>

Lucia.castro: /* Ajuda tècnica */

2025-02-26T10:51:37Z

Ajuda tècnica

← Versió més antiga		Revisió del 12:51, 26 feb 2025
Línia 162:		Línia 162:

	====='''Ajuda tècnica'''=====		====='''Ajuda tècnica'''=====
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://~~moodle~~.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l~~.27Aula_virtual~~ Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l'Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/nhSxjEFEyM0 Compartir una presentació >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/nhSxjEFEyM0 Compartir una presentació >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/mcdTyCpMlwg Ancorar càmeres del participants amb Teams >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/mcdTyCpMlwg Ancorar càmeres del participants amb Teams >>>>]

Lucia.castro: /* Eines disponibles */

2025-02-26T10:49:48Z

Eines disponibles

← Versió més antiga		Revisió del 11:00, 28 gen 2026
Línia 163:		Línia 163:
	====='''Ajuda tècnica'''=====		====='''Ajuda tècnica'''=====
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l'Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://docs.campusvirtual.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l'Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~b7ILGCLb4-o Compartir una presentació >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=b7ILGCLb4-o Compartir una presentació >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~mcdTyCpMlwg Ancorar càmeres del participants amb Teams >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=mcdTyCpMlwg Ancorar càmeres del participants amb Teams >>>>]
	<br>		<br>

Línia 241:		Línia 241:

	=====Ajuda tècnica=====		=====Ajuda tècnica=====
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~zJZ-cdgi2oM Crear preguntes test, múltiple opció (barrejar i opció resposta en blanc) i organitzar-les en categories >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=zJZ-cdgi2oM Crear preguntes test, múltiple opció (barrejar i opció resposta en blanc) i organitzar-les en categories >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~chlFT9fvils Crear un qüestionari i la seva configuració per a avaluació >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=chlFT9fvils Crear un qüestionari i la seva configuració per a avaluació >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~Fj9xeln0a-Y Afegir les preguntes al qüestionari. Preguntes fixes, preguntes aleatòries >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=Fj9xeln0a-Y Afegir les preguntes al qüestionari. Preguntes fixes, preguntes aleatòries >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~saJoVXHjMD8 Previsualització d'un qüestionari amb rol estudiant >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=saJoVXHjMD8 Previsualització d'un qüestionari amb rol estudiant >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~lTt7np3GeDY Com un estudiant respon un qüestionari >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=lTt7np3GeDY Com un estudiant respon un qüestionari >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~aUaPghoFEWU Com veure els intents i puntuacions dels estudiants d'un qüestionari >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=aUaPghoFEWU Com veure els intents i puntuacions dels estudiants d'un qüestionari >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~dIbP-xTZOzg Com establir límits de temps diferents per a estudiants concrets o grups d'estudiants: excepció d'usuari o grup >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=dIbP-xTZOzg Com establir límits de temps diferents per a estudiants concrets o grups d'estudiants: excepció d'usuari o grup >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~qCIWkxiq0BA Com qualificar preguntes de resposta oberta >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=qCIWkxiq0BA Com qualificar preguntes de resposta oberta >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~AfbgqrSlx0A Com tancar els intents que han quedat oberts en un qüestionari >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=AfbgqrSlx0A Com tancar els intents que han quedat oberts en un qüestionari >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~eeojRMU4YKE Fer una excepció si es perd la connexió mentre s'està fent el qüestionari i no ha expirat el temps >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=eeojRMU4YKE Fer una excepció si es perd la connexió mentre s'està fent el qüestionari i no ha expirat el temps >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~fY82zV7FP2w Fer una excepció si es perd la connexió mentre s'està fent el qüestionari i ha expirat el temps >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=fY82zV7FP2w Fer una excepció si es perd la connexió mentre s'està fent el qüestionari i ha expirat el temps >>>>]
	<br>		<br>

Línia 323:		Línia 323:
	=====Ajuda tècnica=====		=====Ajuda tècnica=====
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://youtu.be/VAp0WkCA67I Restringir l’accés a una tasca a una data i hora concretes >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://youtu.be/VAp0WkCA67I Restringir l’accés a una tasca a una data i hora concretes >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~lCGibbP8R3U Activar el detector de coincidències (Urkund) a una tasca >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=lCGibbP8R3U Activar el detector de coincidències (Urkund) a una tasca >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/~~embed/~~vpNwNt_yUOE Qualificar i donar retroacció a les trameses >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/watch?v=vpNwNt_yUOE Qualificar i donar retroacció a les trameses >>>>]
	<br>		<br>

← Versió més antiga		Revisió del 12:49, 26 feb 2025
Línia 148:		Línia 148:
	*En cas de fer servir MS Teams, es recomana crear un canal específic per a la prova, encara que sigui amb tots els estudiants, diferent del general de l'aula virtual.		*En cas de fer servir MS Teams, es recomana crear un canal específic per a la prova, encara que sigui amb tots els estudiants, diferent del general de l'aula virtual.

	=====Aspectes que cal tenir en compte durant la prova=====		====='''Aspectes que cal tenir en compte durant la prova'''=====
	*Quan es comença la prova el docent pot demanar que els estudiants s’identifiquin, tal com s’indica en el document [https://docs.campusvirtual.urv.cat/data/images/8/85/Directrius_avaluaci%C3%B3_no_presencial_a_la_URV.pdf "Directrius avaluació no presencial a la URV"] (apartat 2.1. Identificació dels estudiants).		*Quan es comença la prova el docent pot demanar que els estudiants s’identifiquin, tal com s’indica en el document [https://docs.campusvirtual.urv.cat/data/images/8/85/Directrius_avaluaci%C3%B3_no_presencial_a_la_URV.pdf "Directrius avaluació no presencial a la URV"] (apartat 2.1. Identificació dels estudiants).
	*En cas que el docent o l’estudiant perdin la connexió o que el sistema caigui durant la prova o just abans d’iniciar-la, cal seguir les indicacions del document [https://docs.campusvirtual.urv.cat/data/images/8/85/Directrius_avaluaci%C3%B3_no_presencial_a_la_URV.pdf "Directrius avaluació no presencial a la URV"] (apartat 3. Incidències tècniques en la realització de proves).		*En cas que el docent o l’estudiant perdin la connexió o que el sistema caigui durant la prova o just abans d’iniciar-la, cal seguir les indicacions del document [https://docs.campusvirtual.urv.cat/data/images/8/85/Directrius_avaluaci%C3%B3_no_presencial_a_la_URV.pdf "Directrius avaluació no presencial a la URV"] (apartat 3. Incidències tècniques en la realització de proves).
	*En cas d’incidències amb l’àudio o la càmera de docents i estudiants que impossibilitin la realització de la prova, s’ha de procedir de la mateixa manera que s’indica en el document [https://docs.campusvirtual.urv.cat/data/images/8/85/Directrius_avaluaci%C3%B3_no_presencial_a_la_URV.pdf "Directrius avaluació no presencial a la URV"]” (apartat 3. Incidències tècniques en la realització de proves).		*En cas d’incidències amb l’àudio o la càmera de docents i estudiants que impossibilitin la realització de la prova, s’ha de procedir de la mateixa manera que s’indica en el document [https://docs.campusvirtual.urv.cat/data/images/8/85/Directrius_avaluaci%C3%B3_no_presencial_a_la_URV.pdf "Directrius avaluació no presencial a la URV"]” (apartat 3. Incidències tècniques en la realització de proves).

	=====Aspectes que cal tenir en compte després de la prova=====		====='''Aspectes que cal tenir en compte després de la prova'''=====
	*En cas que s’enregistri la prova, s’ha de conservar el document fins que finalitzi el curs acadèmic següent, seguint les indicacions del document [https://docs.campusvirtual.urv.cat/data/images/8/85/Directrius_avaluaci%C3%B3_no_presencial_a_la_URV.pdf "Directrius avaluació no presencial a la URV"] (apartat 5. Conservació de les proves).		*En cas que s’enregistri la prova, s’ha de conservar el document fins que finalitzi el curs acadèmic següent, seguint les indicacions del document [https://docs.campusvirtual.urv.cat/data/images/8/85/Directrius_avaluaci%C3%B3_no_presencial_a_la_URV.pdf "Directrius avaluació no presencial a la URV"] (apartat 5. Conservació de les proves).
	**En cap cas es pot publicar o difondre aquesta gravació.		**En cap cas es pot publicar o difondre aquesta gravació.
Línia 161:		Línia 161:
	*En cas de problemes en l’enregistrament de la sessió o d’incidències durant la prova, s'han de notificar al responsable d'ensenyament perquè en tingui constància.		*En cas de problemes en l’enregistrament de la sessió o d’incidències durant la prova, s'han de notificar al responsable d'ensenyament perquè en tingui constància.

	=====Ajuda tècnica=====		====='''Ajuda tècnica'''=====
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://moodle.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l.27Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://moodle.urv.cat/wiki/Microsoft_Teams_al_Campus_Virtual#Els_canals_de_Teams_a_l.27Aula_virtual Com crear i gestionar els canals de l'equip de Teams de l'aula virtual >>>>]
	*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/nhSxjEFEyM0 Compartir una presentació >>>>]		*[[Fitxer:Video11.png\|\|link=]] [https://www.youtube.com/embed/nhSxjEFEyM0 Compartir una presentació >>>>]